一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;一本好書,可以凈化一個人的美好心靈。讀書是促進教師成長的重要途徑,教師的精神成長,需要高品位閱讀的滋養(yǎng),為了進一步提高教師文化素養(yǎng),促進教師專業(yè)發(fā)展激發(fā)教師的讀書熱情,培文教師紛紛利用假期進行自主閱讀,充實自我,并有感而發(fā)地撰寫讀書心得。
覃老師:《做最好的教師》
劉老師:《教育的細節(jié)》
陶老師:《問題學(xué)生診斷手冊》
陳老師:《魏書生講賞識教育》
周老師:
《小學(xué)班主任的78個臨場應(yīng)變技巧》
韋老師:《我們這樣做·生本教育》
韋老師:《致教師》
羅老師:《致教師》
劉老師《教師的語言力》
鄒老師:《給教師的信·閱讀與人生》
春風(fēng)十里,不如書香一縷。在這美好的春光里,我們伴著書香,一路芬芳,一路沉醉,沁潤書香,暢想書韻!讓我們永遠銘記“最是書香能志遠”。