幼小研學到培文 樂享成長促銜接
從幼兒園到小學
不是翻山越嶺
不是跳躍大溝深壑
也不是進入天壤之別的生活
而是童年生活的一種
自然延伸的過渡
為了助力啟慧幼兒園的孩子們
更好地了解小學
培文小學與啟慧幼兒園
攜手共同組織
"走進小學·共赴未來"
一日研學實踐活動
接下來小編帶大家
一起回顧精彩時刻
元培相會 共跳課間操
特色課間操是培文學子每日都會參與的大型體育活動。課間操有三套,分別是大地飛歌,快樂崇拜以及中國范兒。其中前兩套是由培文教師結合當地民族特色及孩子的特點創(chuàng)編而成的,既能滿足一定的運動負荷,又展示了孩子的活潑可愛。
當天上午9:00,啟慧幼兒園近500名師生陸續(xù)來到元培廣場,與培文的臨時班主任交接,建立聯(lián)系。
隨后,在培文小學體育組長楊老師的組織下,啟慧幼兒園的孩子與培文小學3-5年級的學生共同體驗課間操。
參觀校園 感受小學環(huán)境
小學與幼兒園最大的不同,首先是校園環(huán)境的不同。辦學四年來,秉承"花園式校園"建設理念,培文小學校園環(huán)境日漸豐厚。此外,寄宿制校園的優(yōu)勢也帶來了寢室和餐廳等不同的環(huán)境氛圍。
01參觀陽光農場 陽光農場是我校專為培文學子打造的勞動教育基地,每個班一塊專屬領地,孩子們可以進行鋤地,播種,除草等種植課程。目前,陽光農場碩果累累,像是與啟慧小寶貝們約好似的,這一天紛紛綻放芳香。
02參觀寢室
作為寄宿制的學校,寢室是最重要的教育場,也是孩子的生活場。啟慧的小寶貝們,來到寢室后,被一頂頂漂亮的"蚊帳"所吸引??紤]到一年級幼小銜接的重要性,培文小學一年級的孩子睡覺用的是實木平床。每個寢室都有空調,還有生活老師陪伴,白班老師與夜班老師24小時守護我們的孩子。 基于一年級學生的生長發(fā)育規(guī)律,孩子們可以選擇走讀和寄宿,也可以隔一天住一次。既豐富親子陪伴,又可以提升孩子的自理能力。
03參觀食堂,品嘗加餐
營養(yǎng)搭配,科學膳食是培文小學最看重的一件事。小學是成長發(fā)育的關鍵階段,為了確保孩子們能茁壯成長,培文小學采取“三餐三點”制。除了早中晚三餐外,上午10:00有牛奶,下午4:00有水果,晚上8:00還會提供食堂自己制作的糕點。三餐內容豐富,以午餐為例,包含四菜兩湯,兩主食。 為了增加孩子們的就餐體驗,培文小學特別增加了體驗餐點環(huán)節(jié),培文食堂專門為孩子制作了蛋撻、紙杯蛋糕、水果西紅柿及西瓜。
04餐館運動場及小花園
享受運動一直是培文小學倡導的課程理念。運動場自然就成為孩子們盡情玩耍的天地。培文小學擁有300米塑膠場地,乒乓球臺及室內籃球場等設置。每天可以保證1小時的運動量。
體驗文化學科特色課程
課程的樣態(tài)決定著學??活的樣態(tài)。課程的豐富性決定了?活的豐富性。培文小學獨有的特色課程是我校的核心競爭力,也是落實辦學理念的根基。
培文小學立足“國本+校本+選修+社團”課程體系,因材施教,培養(yǎng)興趣特長,真正實現了每個培文學子的課程表都不一樣。
個性化輔導
堂清、日清、周清是培文小學保持教學成績在興賓區(qū)領先的絕招。我們要求每位教師上完課后要當堂進行反饋,確保當堂教學目標能夠高效達成;對于沒有堂清的學生,通過個性化輔導和晚自習進行日清;日清不過關的同學再進行周清,確保學生有進步,不掉隊。
情景化教學
興趣是學習的第一步,情景化教學有助于孩子們融入課堂,享受學習帶來的快樂。
“人人有特長,人人會運動”是培文小學辦學的目標。為了實現這個目標,除了國家規(guī)定的音體美課程之外,小學部還開設了鋼琴、古箏、葫蘆絲、尤克里里、跆拳道、形體、籃球、足球、書法、漫畫、國畫、陶藝等12項藝體選修課程,每周兩次課,每學期近40個課時,幫助孩子發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長。
體育類選修課
美術類選修課
音樂類選修課
幼小銜接是幼兒園向小學平穩(wěn)過渡的關鍵階段,順利的過渡將有助于孩子在小學起跑時獲得更大動力。與此同時,隨著時光的推移,幼兒園大班的孩子畢業(yè)在即,為孩子選擇一個什么樣學校自然成為眾多家長熱議的話題。為此,培文小學將在6月11日上午9:00,組織親子閱讀及運動體驗活動,并面向家長全面開放校園和功能教室,深入了解培文學校,為孩子擇校提供更多選擇。
圖文丨小學部
編輯丨小學部
初審丨王 薔
復審丨張艷艷
終審丨吳世杰