他們是榜樣,代表努力奮斗的方向;他們是旗幟,凝聚拼搏前進(jìn)的力量。他們在平凡的崗位,用平凡的故事,展現(xiàn)著教師的擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)韌不拔樂觀向上,是他們的素質(zhì);孜孜不倦矢志不渝,是他們的品格。這些優(yōu)秀的教育工作者,用熱愛和堅(jiān)守詮釋教師職業(yè)的內(nèi)涵,用實(shí)際行動(dòng)踐行對教育事業(yè)的莊嚴(yán)承諾。
韋老師-初中化學(xué)教師 韋老師,自加入培文學(xué)校,一致秉承“用心做事,愛心育人”的優(yōu)良教風(fēng),作為903班副班主任,積極與正班主任呂老師打好配合戰(zhàn),積極支持班主任的工作,努力把班級打理得井然有序。在教學(xué)方面,孜孜以求,認(rèn)真學(xué)習(xí)“高效課堂”范式,精心備好每一節(jié)課,用心上好每一堂課。2021年12月在驗(yàn)室缺實(shí)驗(yàn)藥品的情況下,為了不影響教學(xué)進(jìn)度自己出錢購買所需用品;辦公室缺A4紙,為了不影響復(fù)習(xí),自己掏錢買紙張供九年級辦公室使用。臨近期末,在培優(yōu)輔弱上,韋老師為了不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),她總是抓住一切可能的時(shí)間開展培優(yōu)扶弱,12月份以來每天早中晚堅(jiān)持給學(xué)生輔導(dǎo)。作為初中部理綜組教研組長,積極組織每一周的教研會,安排好每個(gè)月的學(xué)科活動(dòng),努力打造學(xué)科特色,理綜組老師在她的帶領(lǐng)下,教學(xué)水平突飛猛進(jìn),本學(xué)期的3次考試?yán)砭C組均取得了較好的成績。特別是在學(xué)校組織的青藍(lán)工程匯報(bào)課中,理綜組的青年教師表現(xiàn)突出,體現(xiàn)出較高的教研水平,深受聽課老師好評。 徐老師-初中英語教師 徐老師,中共黨員,來賓培文創(chuàng)始員工,現(xiàn)擔(dān)任802班班主任,英語教研組長。 在管理班級的過程中,十分注重班級學(xué)風(fēng)建設(shè),給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,為調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感,徐老師還善于借助學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力,提升班級的凝聚力,目前班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。 作為英語組科組長,積極組織科組成員開展教研活動(dòng),注重培養(yǎng)青年教師成長。身先示范上英語公開課,英語組青年教師在他的帶領(lǐng)下,成長迅速,本學(xué)期青藍(lán)工程公匯報(bào)課課精彩紛呈,深受聽課教師的好評。 徐老師和學(xué)生之間是亦師亦友的關(guān)系,平時(shí)既嚴(yán)格要求,又關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長,挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛質(zhì),孩子們都非常喜歡他,他所帶英語學(xué)科本學(xué)期三次考試成績均在平行班級名列前茅,802班總成績也位列年級前列。 莫老師-小學(xué)漫畫教師 莫老師,來賓培文創(chuàng)始員工,現(xiàn)擔(dān)任小學(xué)部漫畫教師、五(1)班副班主任。在來賓?;I備階段,作為一名拓荒牛積極投身地推招生、校園文化建設(shè)中,為我校建校初期招生宣傳貢獻(xiàn)了一份不可或缺的力量。作為副班主任主動(dòng)與正班溝通協(xié)作,合理分工,在班級文化建設(shè)上精心設(shè)計(jì),堅(jiān)持不缺席每場班級活動(dòng),積極配合做好家校聯(lián)系工作。在12月份為期三周的家長開放日中,共組織3場畫展。積極為學(xué)部、為所帶班級貢獻(xiàn)自己的力量。 作為美術(shù)組教師,精心布置每一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)畫展,在2021年來賓市興賓區(qū)第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中指導(dǎo)多名學(xué)生榮獲二、三等獎(jiǎng)的好成績。2021年12月積極組織學(xué)生參加我校首屆中國美術(shù)學(xué)院社會藝術(shù)水平考級。 張老師-小學(xué)生活教師 張老師,入職十個(gè)月來,勤奮努力,吃苦耐勞,各項(xiàng)工作的考評均在生活組前列,家長滿意度高,零投訴。 作為202班男生生活老師,她注重學(xué)生行為習(xí)慣的教育與養(yǎng)成,關(guān)注學(xué)生生活中的點(diǎn)滴,把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,細(xì)心呵護(hù)耐心教導(dǎo),最終贏得了學(xué)生的信任和家長的認(rèn)可。在工作期間,積極主動(dòng)承擔(dān)帶領(lǐng)新人的責(zé)任,為小學(xué)部生活組的壯大,貢獻(xiàn)自己力量。