勇敢向前
發(fā)光吧!星光班!
【班級簡介】
星空之所以燦爛源于無數(shù)顆小星星的成就。看!這里是星光班,由38顆獨(dú)特的小星星組成,每顆星星都有不同的特點(diǎn),或活潑,或文靜,或幽默,或穩(wěn)重……在這個溫馨的大家庭里,每個孩子都在不斷發(fā)掘自己的潛能,為這個集體增光添彩。
班級文化
【班名】星光班
寓意:群星璀璨,顆顆閃亮
【班訓(xùn)】我快樂 我自信 我能行
【班歌】把未來點(diǎn)亮
【班級特色】文明行為示范班
【班級口號】勤奮樂學(xué) 團(tuán)結(jié)拼搏
自信自律 求實(shí)創(chuàng)新
【班級目標(biāo)】班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,
個性強(qiáng),發(fā)展全!
【班級特色定位】提升學(xué)生的文明、禮儀修養(yǎng),體會文明禮儀的重要性。
【班主任寄語】書山路漫漫,
以勤奮為首,
學(xué)??嗝C?,
須刻苦當(dāng)先。
班級形象
班級形象
星光的礦物學(xué)術(shù)語是:有一些寶石在特殊光線下觀察,會看到星形視覺效應(yīng)。而我們星光班的寶貝們就是“紅寶石”“藍(lán)寶石”“螢光石”“金剛石”等。
星星,浩瀚宇宙中唯一發(fā)光體,它打破了黑暗,裝飾了天際,創(chuàng)造了奇跡!我們就是這群星,懷揣同一個夢想,肩擔(dān)同一份責(zé)任,腳踏同一片天地,冥冥之中,我們共同來到了培文學(xué)校,組成了絢爛的102班。星光班由38名學(xué)生組成,同學(xué)們?nèi)缤W耀的星星,在老師的引領(lǐng)下向著知識與真理,不斷前進(jìn),閃閃發(fā)光。
星空之所以璀璨,是因?yàn)闊o數(shù)顆小星星的成就。星光班是同學(xué)們放飛夢想的地方,也是實(shí)現(xiàn)理想的起點(diǎn)。星光班的同學(xué)們就像是那浩瀚宇宙中的小小星光,在自己發(fā)光發(fā)亮的同時,也努力照亮溫暖別人。
星光書吧
星光書吧
書是知識的結(jié)晶,書是智慧的鑰匙。讀一本好書就是和許多高尚的人談話。課外書能為同學(xué)們打開一扇扇心靈之窗,開啟一道道知識之門,引領(lǐng)孩子們走進(jìn)一個魅力無窮的世界。
班級風(fēng)采
班級風(fēng)采
時間只不過是考驗(yàn),
種在心中信念絲毫未減。
眼前這群少年,
還是最初那張臉,
面前再多艱險不退卻!
Say never give up!
Like a fire!
勇敢向前,發(fā)光吧!星光班!
班級管理
班級管理
1. 立好規(guī)矩
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,在事情發(fā)生之前就立好規(guī)矩,比事后處理、補(bǔ)救事半功倍。
2. 培養(yǎng)得力助手
精挑細(xì)選、用其所長、大膽用心培養(yǎng),充分利用自身的優(yōu)勢,發(fā)揮各自的特長,為班級的進(jìn)步與發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)力。
3. 靜雅就餐
貫徹學(xué)校“雅”文化,落實(shí)“靜雅儉凈齊”的要求,我們積極執(zhí)行靜雅就餐,勵志成為懂文明講禮儀的培文學(xué)子。
4. 語言激勵,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣
用語言來激勵學(xué)生,使學(xué)生充分認(rèn)識到什么該做,什么不該做,該怎樣去做。對于學(xué)生的每一個閃光點(diǎn)都加以肯定和贊賞,用鼓勵性的語言激勵學(xué)生繼續(xù)努力。
5. 留心觀察
深入學(xué)生的生活、留心觀察學(xué)生的表現(xiàn),關(guān)愛學(xué)生,讓同學(xué)們在校時間能體會到家的溫暖。
星星的光是很小的,但是它仍然堅(jiān)持照亮著一切,比月亮還勤快,就猶如星星之火,可以燎原一樣。星光璀璨,勿忘初衷。星光無暇,不忘初心。希望星光班的每個孩子都能夠在這片璀璨的星空下,播撒夢想的種子,成為更好的自己。
博雅陽光 知行合一
自主學(xué)習(xí) 自主管理
不負(fù)韶華 只爭朝夕
— End —
圖文丨謝 伶
編輯丨陳星星
初審丨劉紅巖
復(fù)審丨王 薔
終審 | 吳世杰